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.文件传输
与会者可在开会的同时传输文件给某个会议成员或者传输文件给所有的会议成员,即异地文件的在线实时收发。
8.音视频的录制功能
可以实时录制自己的本地音视频或远程的用户音视频。可以使用常见的视频播放器,如Media Player等进行播放;利用常见的视频编辑软件,如Movie Maker进行编辑。能进行会议录制,把会议信息完全记录下来,任意客户端对多个或某一个分会场的同步同时录像,录像包括会议中展示的讲义文档、图表及标注等交流内容。
五、视频会议系统对远程教育的影响
1.有利于培养和激发学习者的学习动机
在远程学习中,学习者能否保持高度的注意力和动机,能否积极而有准备地主动调整自己的学习步调,能否对自己的学习进行监控、测试、修正和评价,是网络化学习的保证。通过视频会议系统可以在一定程度上缓解远程教育师生、生生分离导致的教师角色淡化和教学管理弱化现象,并克服学习者在访问网上资源时产生的“信息迷航”和“信息超载”现象。
2.有利于引导和加强学习者的自我监控
传统教育中,学习者习惯在教师的监控下学习,导致了学习者缺乏自主性、独立性,缺乏自我监控的学习能力,而在网络这样一个开放性、自主性的学习环境中对学习者的自我监控要求则大大加强,需要学习者逐步地从外部控制的学习过程向自我控制的学习过程转变,这个转变完全依靠学生“自然”形成是不现实的,而视频会议系统为这一转变提供了一个中间环节,使得学习者经历教师完全监控—部分监控—自我监控的转变历程,逐步地适应远程学习。
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