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admin 2021-06-17 行业动态 685 ℃ 0 评论

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提供主富的教学资源和创新的模式拓展
  iPTV在技术上实现了电视服务和互联网服务的融合,通过同一终端,用户可以方便地获得广播电视服务和互联网服务。这种融合对于远程学习者而言,意味着在学习过程中除了能够通过IPTV获得各种视频教学资源外。还可以通过IPTV的互联网信息服务获得Internet上的教学资源,实现教学资源的多样化。同时,电视终端平板化、大屏化和高清化的趋势越来越明显,行为操控型的人机交互终端(如wii)也日渐普及,利用iPTV平台特性,结合“虚拟世界(Virtual Word)等互联网应用,引入电子学习(e-Leming)场景,打开IPTV远程教育广阔的发展愿景。
  
  应用:才刚刚上路
  
  目前,我国的远程教育市场虽然处于初级阶段,但却是一个十分庞大的市场,具有广阔的发展前景。IPTV的内容是核心,也是IPTV业务发展的根本立足点。随着IPTV基础业务的成熟,增值业务将会成为IPTV产业的主要赢利点,笔者认为,要想做好IPTV增值业务,远程教育是最好的切入点。
  首先,教育的内容是海量的,具有较广的覆盖面,需求也比较大。在IFYV中将海量教育内容带入,将在一定程度上解决IPTV的内容问题,通过推广教育节目,也可以给IPTV运营商带来更多的频道点播流量和收入。
  其次,在IPTV上开办教育节目,能大大降低教育机构的教学成本,扩大招生规模而不会增加太多费用。而且与在电脑上观看视频相比,IPTV提供的节目更清晰、更流畅,互动性更好,有着更好的用户体验。可以说,IPTV的增值业务频道是教育节目最好的媒介。

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