南京电销线路软件去哪办理

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智能新能源汽车技术专业群开展企业新型学徒制

人才培养模式的紧迫性和重要性2020年我市招商引资中的近百亿资金投到了智能新能源汽车产业中，专业人才缺口进一步加大，企业技能人才不足，会严重制约企业的发展和产业的提升。企业短期培训，还不能满足技能人才培养的需求。我市是传统工业城市，传统技术工人队伍庞大，让这部分人进行技术转型升级，不但可以满足智能新能源汽车产业大量的用工需求，也能解决城市产业转型升级所带来的下岗再就业问题。积极响应国家号召，及时解决退伍军人、农民和牧民中贫困人口、下岗再就业人员的培训和就业工作，教授他们技术技能，防止再度返贫，助力国家脱贫攻坚。目前我市汽车行业从业人员有数万人之多，基本上都缺乏智能新能源汽车知识的学习，在工作中存在较大安全隐患。这一部分人急需进行系统的智能新能源汽车技术专业知识学习和培训，不能让他们在汽车新技术的发展浪潮中掉队。职业培训方式相对灵活，但大多数培训都流于形式。很多企业采用上岗前或员工下班后集中培训，培训内容多，员工很疲劳，培训效果很差。企业培训还存在缺乏系统性和持续性的弊端，无法满足技能人才培养的需求。

智能新能源汽车专业群新型学徒制人才培养研究

为使智能新能源汽车专业群人才培养更加符合企业要求和产业升级的需要，进一步提升社会服务能力，促进生源实现多样化，推动现代职业教育体系建设。进一步调动行业企业参与高职教育校企合作的积极性，拓展校企合作领域，提升职业教育办学竞争力和社会吸引力，在智能新能源汽车技术专业群尝试开展新型学徒制人才培养模式试点工作。

创新技能人才培养模式。按照“招工即招生、入企即入校、校企共同体”的思路，以提高员工的综合能力水平为目标。通过“十个共同”实现“六个对接”，校企共同制定人才培养方案，确定相应的教学内容和合作形式。实现企校深度融合，形成双主体协同育人长效机制。组织新能源汽车技术专业教学委员会成员共同编制智能新能源汽车技术专业新型学徒制专业教学标准。

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